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2004.10.26

指導員訪問

今日は指導員訪問で5時間目に5年生の理科の授業研究。担任ではなく教科担当の花井先生が授業。指導員は図書館教育が専門の指導員であったが,当初,図書館を利用した授業を模索したようであったが,断念し教科の授業に。流れる水の働きの導入授業であったが,普段の授業でITを活用していないのを露呈した授業だった。前回の3年生に引き続きと言う感じだが,どう考えているのか。数値目標の置き方についても意見。他にもいいたいことが多々あったが涙目になっているので止めた。そろそろ学校経営全体の中に位置づけた研究の方向性となすべきことの提案時期か。

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