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2005.10.12

2005.10.11

1時間目:4年の算数(少人数)のはずだけど,なぜか空き時間。2時間目:3年算数(少人数)。大きな数。3時間目:5年算数(少人数),テスト。4時間目:6年社会。調べ学習に入る前時として問題の確認。5時間目:5年理科。テスト直し。放課後,堀田先生よりいただいた宿題に向けて,学習計画を少し考えてみる。いかにして測るか。展開の仕方も工夫する必要があるかな。

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